OAインストラクター・講師・教師

OAインストラクター・講師・教師かんたんデータ

未経験OKの求人割合
56%
業務リスト
  • 操作方法のレクチャー
  • 指導方法の計画・企画
  • 教材の準備
  • 進捗管理
  • 指導記録の作成
  • カウンセリング など
平均時給
1814
平均勤務時間
7.7時間
平均勤務時間

OAインストラクター・講師・教師の仕事を知ろう!

OAインストラクター・講師・教師の仕事内容とは?

OAインストラクター・講師・教師の仕事内容は、パソコンなどOA機器の使用方法や、エクセルやパワーポイントなどのソフトウエアの操作方法をレクチャーすることです。教える相手は、主婦や学生からビジネスマンなどさまざまで、初心者向けであればマウスやキーボードの操作から、経験者向けにはVBAや関数など高度なスキルや簡単なホームページの作り方・更新の仕方などを教える場合もあります。講習の時間以外に、指導方法の計画や企画、教材の準備、講習後の進行結果のまとめや、引継ぎが必要な際には別のOAインストラクター・講師・教師に講習の進行・様子を伝えるといったことも仕事です。誰かに「教える」という仕事は常に最新の情報をインプットしておいたり、自身の知識やスキルを磨いておく必要もあるため、専門分野への興味・関心が重要です。もともとパソコンやOA機器に興味がある人にとっては、得意分野を教えられるやりがいがありますし、そうでなかったとしても、初心者の気持ちや躓きやすい箇所を押さえた、わかりやすい講習ができる可能性があります。

業務リスト
  • 操作方法のレクチャー
  • 指導方法の計画・企画
  • 教材の準備
  • 進捗管理
  • 指導記録の作成
  • カウンセリング

OAインストラクター・講師・教師の1日の過ごし方は?

平均勤務時間
7.7時間
平均残業時間
66分/1日
Aさんの場合
10:00
出社、メールチェック、スケジュール確認
10:30
講習計画の作成・講習準備
12:00
ランチ・休憩
13:00
講習
14:00
質問対応
14:30
講習内容の振返り、指導記録の作成
15:00
質問対応
16:30
講習内容の振返り、指導記録の作成
17:00
事務処理、メールチェック、翌日の準備
18:00
退社

OAインストラクター・講師・教師の経験を持っていると広がるキャリア

OAインストラクター・講師・教師の経験を積むことで、パソコンやOA機器、各種ソフトウエアへの知識が深まります。また、受講者とのやり取りでコミュニケーション能力も磨くことができます。身につけた知識やスキルは様々な職種で応用ができ、事務や営業など別の職種でも活かしていくことができます。もちろん、OAインストラクター・講師・教師としての指導経験を積み、OAインストラクター・講師・教師をまとめたり、指導・育成していくポジションを目指すことができます。

OAインストラクター・講師・教師になるには?

未経験からチャレンジできる?

56%
未経験OKの求人の割合

OAインストラクター・講師・教師の求人の半数程度が未経験からチャレンジ可能なお仕事。経験がなくても比較的チャレンジしやすいお仕事です。

派遣会社に聞いた「OAインストラクター・講師・教師」に向く人ってどんな人?

  • 男女・年齢問わず、コミュニケーションがとれることが求められます。受講の対象者もスキルが異なるため、臨機応変な対応が求められます。また、噛み砕いて説明をするなど、語彙力が重要です。ランスタッド株式会社 キャレオ事業本部 エンジニアリング事業部
  • 学校教師という職種であるため、子どもたちを成長させるということがミッションとなります。その方法は一通りではありません。10人子どもがいれば10通りの方法があります。ですので、成長させるとともに自身にも向上心がなければ務まる仕事ではありません。また自身の学力が高いからといって必ずしもいい教師になれるとも限りません。勉強が苦手な子どもたちもたくさんいらっしゃいます。自分が当たり前だと思って身につけてきたことでも子どもたちにとっては当たり前でない場合もあります。そういったときでも根気強く子どもたちに寄り添って指導できる教師を求めています。株式会社アプリス

OAインストラクター・講師・教師に活かせる資格・スキルは?

OAインストラクター・講師・教師の仕事に就くにあたって、特別な資格や免許は必要ありませんが、教える側としてある程度のパソコンやOA機器、各種ソフトウエアの知識は必須です。資格取得を目指す場合は、WordやExcelなどMicrosoft Officeの活用能力を認定する「マイクロソフト オフィス スペシャリスト(MOS)」、Microsoft製品のインストラクター認定資格である「マイクロソフト・オフィシャル・トレーナー(MOT)」、基本的なパソコン操作を指導する能力を測る「パソコン講師資格認定文書処理試験」などを取得しておくと、優遇される可能性があります。

あると活かせる資格
  • MOS
  • MOT
  • パソコン講師資格認定文書処理試験
  • 日商PC検定
あると活かせるスキル
  • ワード
  • エクセル
  • アクセス
  • パワーポイント

OAインストラクター・講師・教師の志望動機例

OAインストラクター・講師・教師の志望動機例文

  • 例文1:OAインストラクター未経験者・Aさんの場合
    これまで身につけてきたパソコンスキルやソフトウエアの知識を活かし、OAインストラクターになりたいと貴社の求人に応募いたしました。前職では、未経験からメーカーに入社し、3年間一般事務として勤務していました。最初はブラインドタッチもままならない状態でしたが、周囲に教えてもらったり、自主的にスクールに通うなどし、MOSを取得しました。貴社では、主に初心者向けにパソコン操作やエクセル・ワードなどの操作方法を指導していると知り、これまで身に付けてきた知識やスキル、経験を活かしていけるのではと考えています。OAインストラクターとしての経験はありませんが、これから指導スキルも身につけていきたいと思っていますので、何卒よろしくお願いいたします。
  • 例文2:OAインストラクター経験者・Bさんの場合
    前職では、シニア世代の方々にパソコン操作を教えるOAインストラクターとして3年間勤務しておりました。今後は世代を問わず幅広いお客様を対象に指導したいと思い貴社に応募をいたしました。最初はなかなかコミュニケーションの取り方がわからず、伝わらないことも多かったのですが、自分がサポートした方の「できた!」と喜ぶ顔や、資格取得などの目標を達成したときの達成感がとても好きでOAインストラクターとしてのやりがいを感じながら働いています。今後は様々な世代の方・様々なレベルの方と接することで、一人でも多くの方にパソコンの面白さを伝えると共に、自分自身のスキルアップに繋げていきたい考えです。一度面接の機会をいただければと思いますので、何卒よろしくお願いいたします。
志望動機 = 企業や仕事の魅力+自分の経験・スキル

「志望動機が思いつかない」「どの求人に出す志望動機も同じ文章になってしまう」という場合は、企業や仕事の魅力、その企業や仕事で活かせそうなご自身の経験やスキルをまとめてみると志望動機が書きやすくなります。

企業や仕事の魅力ごとに、自分の何が活かせるだろう?と考えていくと、あなただけの志望動機に仕上がりますよ!

なお、派遣ではたらく場合は、志望動機で悩む必要はありません。なぜなら、派遣会社が求職者と企業との間に入り、できることや適正をもとに判断するので、志望動機は必要ありません。

具体的には、気になるお仕事にエントリー(応募)→派遣会社から連絡→派遣会社に行き登録(スキルチェックや希望の確認)、お仕事紹介という流れでお仕事が決まります。

OAインストラクター・講師・教師経験者の声

未経験からOAインストラクター・講師・教師になった人の声

  • この仕事に就いて自分自身も非常に勉強になったし、勉強したものをアウトプットする難しさも学ぶことが出来ました。解りやすく説明するための資料作成も学ぶことが出来たこと思います。45歳/女性
  • 学ぶことが非常に多かく、またそれをいかにアウトプットするかに苦労をしました。 自己満足ではいけないのでどうやって人に解りやすく伝えるかが苦労しました。 また上手くしゃべろうとし過ぎて 逆に上手く行かないこともあり、大変でした。45歳/女性

OAインストラクター・講師・教師の「仕事のやりがい」は?

  • 目に見えて、ユーザーの反応が見える事がやりがいになります。「あなたに頼んで良かった」「あなたを指名で勧めた」と聞いた時には、この仕事をしていて良かったなと感じましたし、報われたと思いました。37歳/女性
  • 自分で講座内容を組み立て、どの様にインストラクションしたら、いちばんわかりやすいのかを研究していき、実践してみてどうだったのかを感じることができるのがやりがいです。また、試験合格率がよかったときなどやりがいを感じるし、「ありがとうございました」などと言われたら嬉しいです。56歳/女性
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OAインストラクター・講師・教師の「仕事の厳しさ・難しさ」は?

  • 万人に理解してもらうことは難しいと思った。10名受講して10人全員満足させられることはなかなかありません。アプリケーションソフトの操作性についての知識はあるが、専門分野(数学やプログラミング)などの知識がなく解決できないことがあり、むずかしさを感じました。47歳/女性
  • 受講者の反応を直接見られる分、不満も目に見えてしまう事が仕事の厳しさです。言葉にはされなくても、満足されていないと感じた時、またそれに対して対応出来ない自分に嫌気がさす時が多々あります。自分の能力では要求に応えられないと思った時に、難しさを感じました。37歳/女性
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OAインストラクター・講師・教師の仕事をして身についたスキル

  • 要求が何なのかを会話から感じ取る事が難しいです。しかしそれをわかった上で要求に答えるのが仕事なので、注意深く会話する事が習慣になりました。37歳/女性
  • 全く出来なかったパソコンで、手紙や名簿作成ができるようになりました。たくさん作ることで頭が柔らかくなったし、色彩感覚も養われました。46歳/女性
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